Tuần: Ngày soạn: Ngày kí:


Tiết 1, 2: Văn học
TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM


VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT
Tên bài học : Tổng quan văn học Việt Nam.
Hình thức dạy học : DH trên lớp.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên:
Phương tiện, thiết bị:
+ SGK, SGV, Tư liệu Ngữ Văn 11, thiết kế bài học.
+ Máy tính, máy chiếu, loa...
PPDH: Phát vấn, thuyết trình, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trò chơi
Học sinh: Sách giáo khoa, bài soạn.
NỘI DUNG BÀI HỌC
Tổng quan văn học Việt Nam.
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức
- Nắm được hai bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam: văn học dân gian và văn
học viết.
Nắm được một cách khái quát tiến trình phát triển của văn học viết Việt Nam.
Nắm vững các thể loại văn học.
Kĩ năng
Nhận diện được nền văn học dân tộc.
Nêu được các thời kì lớn và các giai đoạn cụ thể trong các thời kì phát triển của văn học dân tộc.
Thái độ
Bồi dưỡng niềm tự hào về truyền thống văn hoá của dân tộc.
Những năng lực cụ thể học sinh cần phát triển
Năng lực thu thập thông tin liên quan đến lịch sử văn học Việt Nam
Năng lực đọc – hiểu các tác tác phẩm văn học Việt Nam ( Văn học dân gian và văn học viết)
Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về các thời kì văn học.
Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu, hạn chế, những đặc điểm cơ bản, giá trị của những tác phẩm văn học Việt Nam;
Năng lực phân tích, so sánh sự khác nhau giữa văn học dân gian và văn học viết
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận

TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC

 1. KHỞI ĐỘNG ( 5 phút)



Hoạt động của GV và HS
Nội dung cơ bản cần đạt

*Hoạt động 1:Khởi động
Bước 1: GV giao nhiệm vụ - Chia lớp
thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: Kể tên những tác phẩm văn học dân gian ở bậc THCS mà em yêu
thích nhất?
+ Nhóm 2: Kể tên những tác phẩm văn học viết ở bậc THCS mà em yêu thích nhất?.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ - HS các nhóm tiến hành thảo luận nhanh Bước 3: Các nhóm cử đại diện trình bày, nhóm còn lại nghe và bổ xung ý kiến.
Bước 4: GV nhận xét và đưa ra định
hướng vào bài.
Các tác phẩm văn học dân gian ở THCS là:
Truyện cổ tích Thạch sanh, Bánh trưng bánh dày; Truyền thuyết Thánh gióng, Sơn tinh – thủy tinh….
Các tác phẩm của văn học viết: bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh, truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu…
=>Đó là những tác phẩm thuộc văn học dân gian và văn học viết Việt Nam






Các tác phẩm văn học dân gian ở THCS là:
- Truyện cổ tích Thạch sanh, Bánh trưng bánh dày; Truyền thuyết Thánh gióng, Sơn tinh
– thủy tinh….
- Các tác phẩm của văn học viết: bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh, truyện ngắn Bến quê của
Nguyễn Minh Châu…

*Hoạt động 2:Hình thành kiến thức Thao tác 1:Tìm hiểu các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam
-Hình thức: Làm việc cá nhân

Kỹ thuật: Đặt câu hỏi

B1: GV nêu câu hỏi

VHVN bao gồm mấy bộ phận lớn ? Đó là những bộ phận văn học nào?
B2: Hs suy nghĩ trả lời

B3: Hs trình bày

B4: GV chốt lại kiến thức

1: Tìm hiểu văn học dân gian:
-Hình thức: Làm việc nhóm
Kỹ thuật: Đặt câu hỏi B1: GV nêu câu hỏi Nhóm 1: VHDG là gì ?
Nhóm 2: VHDG gồm những thể loại nào?
Nhóm 3: Nêu đặc trưng của VHDG ?
B2: Các nhóm hs suy nghĩ trả lời

B3: Đại diện các nhóm trình bày

B4: GV chốt lại
2:Tìm hiểu văn học viết :
-Hình thức: Làm việc nhóm

Kỹ thuật: Đặt câu hỏi

B1: GV nêu câu hỏi

Nhóm 1: Văn học viết là gì ?
Nhóm 2: Văn học viết được ghi lại bằng những thứ chữ nào ?
Nhóm 3: Nêu các thể loại của văn học
viết?
B2: Các nhóm hs suy nghĩ trả lời

B3: Đại diện các nhóm trình bày

B4: GV chốt lại
.Các bộ phận hợp