Liên kết tài nguyên

Liên kết website

Thành viên trực tuyến

4 khách và 1 thành viên
  • Huỳnh Minh Mẫn
  • Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn nhận thấy trang web này như thế nào?
    Rất hay
    Đẹp
    Bình thường
    Không hay
    Ý kiến khác

    Chào mừng quý thầy cô và các bạn đến với website Phan Tuấn Hải.

    Lên đầu trang Lên đầu trang

    Giáo án Hóa học 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: st
    Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:00' 08-08-2009
    Dung lượng: 395.7 KB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 1 mở đầu môn hoá học
    Ngày giảng : 6/9/2007

    A. Mục tiêu :
    H/s biết hh là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi của chất và ứng dụng của chúng; H/h là một môn học quan trọng và bổ ích
    Bước đầu các em h/s biết rằng : H/h có v/trò quan trọng trong c/s của chúng ta .Chúng ta phải có k/t về các chất để biết cách phân biệt và sử dụng chúng .
    HS biết sơ bộ về pp học tập bộ môn và biết phải làm thế nào để có thể học tốt môn hoá học .

    B . Chuẩn bị :
    4 nhóm HS, mỗi nhóm gồm:
    dd CuSO4, dd NaOH, dd HCl, miếng nhôm, đinh sắt
    ống hút, kẹp gỗ, ống nghiệm
    => Sử dụng cho các thí No 1, 2 SGK và thêm t/no cho sắt td dd CuSO4

    C. Hoạt động dạy học :
    Hoạt động của GV và HS
    Nội dung
    
    
    GV- Giới thiệu qua về bộ môn hoá và cấu trúc bộ môn ở THCS
    Em hiểu hoá học là gì?
    GV làm một số TN giúp h/s hiểu sơ bộ hh là gì

    HS hoạt động nhóm
    - Nhận xét sự biến đổi của chất trong Ô/No (ở các TN trên đều có sự biến đổi các chất)

    GV:
    - Người ta sử dụng cốc nhôm để đựng :
    Nước
    Nước vôI trong
    Giấm ăn
    Theo các em cách nào sử dụng đúng , vì sao ?
    (Đáp án a) nhưng HS ko giải thích được vì sao => Cần phảI có kiến thức về các chất hh

    GV : Kết luận

    
    I. Hoá học là gì ? (22p)



    1. Thí nghiệm :













    2. Kết luận : Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi các chất và ứng dụng của chúng




    
    ổn định lớp:
    Bài mới:

    GV cho HS trả lời câu hỏi mục 1, gọi đại diện HS trả lời
    HS:
    Các đồ dùng, vật dụng sinh hoạt trong gia đình như: Soong, nồi, dao, cuốc, xẻng, ấm, bát đĩa, xô, chậu…
    Các sản phẩm của hoá học dùng trong nông nghiệp là: Phân bón hoá học, thuốc trừ sâu, chất bảo quản thực phẩm
    Những sản phẩm hoá học phục vụ cho việc học tập của em: Sách vở, bút, mực, tẩy, hộp bút, cặp sách…
    Những sản phẩm phục vụ bảo vệ sức khoẻ: Các loại thuốc chữa bệnh…
    GV cho HS xem tranh về ứng dụng của một số chất cụ thể: ứng dụng của hiđrro, oxi, gang thép, chất dẻo, pôlime…
    GV ? Em có kết luận gì về vai trò của hoá học trong cuộc sống của chúng ta.



    GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
    ? Muốn học tốt môn hoá học , các em phải làm gì
    GV gợi ý các nhóm thảo luận theo 2 phần:
    1/ Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn hoá học
    2/ Phương pháp học tập môn hoá học như thế nào là tốt

    HS thảo luận ghi lại ý kiến của mình
    Nêu ý kiến của nhóm và nhận xét bổ sung

    GV: ? Vậy thế nào thì được coi là học tốt môn hoá học
    Học tót môn hoá học là nắm vững và có khả năng vận dụng thành thạo các kiến thức đã học
    II . Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ?
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓