Giáo án GDCD 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 02h:17' 08-08-2009
Dung lượng: 73.6 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn: st
Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 02h:17' 08-08-2009
Dung lượng: 73.6 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
1 tiết 1 bài 1
S: SóC RèN THâN Thể
G:
I . MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh :
- Hiểu biểu hiện của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
- Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, biết đề ra kế hoạch tập thể dục, hoạt động thể thao.
- Biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân, có ý thức bảo vệ môi trường sống.
II . PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
+ Thầy : Sử dụng SGK, STK, câu hỏi tình huống, tranh bài 6.
+ Học sinh : Học bài, chuẩn bị bài mới, đồ dùng học tập phục vụ môn học.
III . CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Nêu vấn đề, đàm thoại, hoạt động nhóm, kích thích tư duy.
IV . TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 . Ổn định tổ chức:
6A: 6B: 6C:
2. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra đồ dùng học tập.
3. Giảng bài mới: Giới thiệu bài.
- GV đọc mẫu.
- Học sinh đọc truyện.
? Điều kỳ diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè qua.
? Vì sao Minh có được điều kỳ diệu này.
? Sức khoẻ có cần cho mọi người không? Vì sao.
? Sức khoẻ của con người có liên quan tới môi trường sống không? Vì sao.
GV yêu cầu học sinh kiểm tra vệ sinh cá nhân lẫn nhau.
? Theo em làm thế nào để sức khoẻ ngày một tốt hơn.
? Muốn phòng bệnh tốt ta phải làm gì.
? Sức khoẻ tốt giúp con người điều gì.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận theo những chủ đề sau:
+ Nhóm 1: Thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân thể, giữ gìn sức khoẻ?
+ Nhóm 2 : Nếu bị dụ dỗ hút hít Hêrôin em sẽ ứng xử như thế nào?
+ Nhóm 3 : Các em làm gì để phòng bệnh có hiệu quả?
+ Nhóm 4 : Sức khoẻ tốt giúp con người điều gì?
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
+ Gọi học sinh lên bảng trắc nghiệm bài tập a.
+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm BT c.
+ Yêu cầu học sinh lập kế hoạch tập thể dục thể thao theo bài tập d.
- Giáo viên nhận xét - tổng kết.
1 . Truyện đọc:
- Minh quyết đinh đi tập bơi theo lời khuyên của thầy quân.
- Minh muốn rèn luyện sức khoẻ và nâng chiều cao của mình.
- Sức khoẻ rất cần cho mọi người. Vì có sức khoẻ con người mới thực hiện được những điều mình muốn.
- Môi trường sống có liên quan và ảnh hưởng trực tiếp tới sức khoẻ của con người. Vì nếu môi trường sống bị ô nhiễm sẽ làm cho sức khoẻ của con người bị giảm sút (Dịch bệnh, …)
2. Nội dung bài học:
- Chúng ta phải biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, luyện tập thể dục thể thao thường xuyên để có sức khoẻ tốt.
- Tích cực phòng bệnh, khi mắc bệnh phải tích cực chữa cho khỏi bệnh.
- Sức khoẻ tốt giúp con người lao động, học tập có hiệu quả và sống lạc quan vui vẻ.
- Học sinh thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày đáp án.
- Các nhóm nhận xét bổ xung.
- Giáo viên nhận xét tổng kết.
3. Bài tập:
Bài tập a.
- Đánh dấu X vào hành vi:1, 2, 3, 5.
Bài tập c,d.
- Từng nhóm thảo luận và trình bày đáp án.
- Học sinh tự lập kế hoạch luyện tập thể dục thể thao trong 1 ngày, 1 tuần và trình bày trước lớp.
4. Củng cố:
- Đọc cho học sinh nghe lời dạy của Hồ Chủ Tịch ngày 27/03/1946 về luyện tập giữ gìn sức khoẻ.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, làm bài tập trang 5.
- Chuẩn bị bài 2.
TUẦN 2 TIẾT 2 BÀI 2
S: SIÊNG NĂNG – KIÊN TRÌ
G:
I . MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh:
- Hiểu những biểu hiện của siêng năng, kiên trì, ý nghĩa của việc rèn luyện tính siêng năng, kiên trì.
- Biết tự đánh giá hành vi của bản thân, của người khác về tính siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động khác.
- Phác
S: SóC RèN THâN Thể
G:
I . MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh :
- Hiểu biểu hiện của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
- Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, biết đề ra kế hoạch tập thể dục, hoạt động thể thao.
- Biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân, có ý thức bảo vệ môi trường sống.
II . PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
+ Thầy : Sử dụng SGK, STK, câu hỏi tình huống, tranh bài 6.
+ Học sinh : Học bài, chuẩn bị bài mới, đồ dùng học tập phục vụ môn học.
III . CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Nêu vấn đề, đàm thoại, hoạt động nhóm, kích thích tư duy.
IV . TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 . Ổn định tổ chức:
6A: 6B: 6C:
2. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra đồ dùng học tập.
3. Giảng bài mới: Giới thiệu bài.
- GV đọc mẫu.
- Học sinh đọc truyện.
? Điều kỳ diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè qua.
? Vì sao Minh có được điều kỳ diệu này.
? Sức khoẻ có cần cho mọi người không? Vì sao.
? Sức khoẻ của con người có liên quan tới môi trường sống không? Vì sao.
GV yêu cầu học sinh kiểm tra vệ sinh cá nhân lẫn nhau.
? Theo em làm thế nào để sức khoẻ ngày một tốt hơn.
? Muốn phòng bệnh tốt ta phải làm gì.
? Sức khoẻ tốt giúp con người điều gì.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận theo những chủ đề sau:
+ Nhóm 1: Thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân thể, giữ gìn sức khoẻ?
+ Nhóm 2 : Nếu bị dụ dỗ hút hít Hêrôin em sẽ ứng xử như thế nào?
+ Nhóm 3 : Các em làm gì để phòng bệnh có hiệu quả?
+ Nhóm 4 : Sức khoẻ tốt giúp con người điều gì?
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
+ Gọi học sinh lên bảng trắc nghiệm bài tập a.
+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm BT c.
+ Yêu cầu học sinh lập kế hoạch tập thể dục thể thao theo bài tập d.
- Giáo viên nhận xét - tổng kết.
1 . Truyện đọc:
- Minh quyết đinh đi tập bơi theo lời khuyên của thầy quân.
- Minh muốn rèn luyện sức khoẻ và nâng chiều cao của mình.
- Sức khoẻ rất cần cho mọi người. Vì có sức khoẻ con người mới thực hiện được những điều mình muốn.
- Môi trường sống có liên quan và ảnh hưởng trực tiếp tới sức khoẻ của con người. Vì nếu môi trường sống bị ô nhiễm sẽ làm cho sức khoẻ của con người bị giảm sút (Dịch bệnh, …)
2. Nội dung bài học:
- Chúng ta phải biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, luyện tập thể dục thể thao thường xuyên để có sức khoẻ tốt.
- Tích cực phòng bệnh, khi mắc bệnh phải tích cực chữa cho khỏi bệnh.
- Sức khoẻ tốt giúp con người lao động, học tập có hiệu quả và sống lạc quan vui vẻ.
- Học sinh thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày đáp án.
- Các nhóm nhận xét bổ xung.
- Giáo viên nhận xét tổng kết.
3. Bài tập:
Bài tập a.
- Đánh dấu X vào hành vi:1, 2, 3, 5.
Bài tập c,d.
- Từng nhóm thảo luận và trình bày đáp án.
- Học sinh tự lập kế hoạch luyện tập thể dục thể thao trong 1 ngày, 1 tuần và trình bày trước lớp.
4. Củng cố:
- Đọc cho học sinh nghe lời dạy của Hồ Chủ Tịch ngày 27/03/1946 về luyện tập giữ gìn sức khoẻ.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, làm bài tập trang 5.
- Chuẩn bị bài 2.
TUẦN 2 TIẾT 2 BÀI 2
S: SIÊNG NĂNG – KIÊN TRÌ
G:
I . MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh:
- Hiểu những biểu hiện của siêng năng, kiên trì, ý nghĩa của việc rèn luyện tính siêng năng, kiên trì.
- Biết tự đánh giá hành vi của bản thân, của người khác về tính siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động khác.
- Phác
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓















Các ý kiến mới nhất