Ngày soạn:25/8/2008
Tiết 1 Bài mở đầu
I. Mục tiêu bài học:
Sau bài học, học sinh cần:
- Biết nội dung của chương trình Địa lí lớp sáu.
- Biết cách học môn Địa Lí như thế nào.
II. Hoạt động trên lớp:
1. Giới thiệu bài: ở Tiểu học, các em đã được tìm hiểu kiến thức Địa Lí ở môn học tự nhiên - Xã hội, lên lớp 6, các em sẽ được học một môn học riêng, đó là môn Địa Lí. Vậy môn Địa Lí lớp 6 chúng ta sẽ tìm hiểu những về những nội dung gì? Cách học như thế nào? Nội dung bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về những vấn đề đó.
2. Nội dung:
Hoạt động của GV và HS
 Những nội dung chính

 Hoạt động 1 (Nhóm/cặp)
*Tìm hiểu nội dung môn địa lí.
GV hướng dẫn HS làm việc với thông tin SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi sau:
?Môn Địa Lí giúp các em hiểu biết những vấn đề gì?
-Đại diện các nhóm trả lời, GV chuẩn xác .


GV: Môn Địa lí có vai trò rất quan trọng, là một môn học không thể thiếu được trong hệ thống các môn học trong nhà trường phổ thông. Vậy môn Địa Lí 6 bao gồm những nội dung gì? -( ( 1)
Hoạt động 2 ( Nhóm)
*Tìm hiểu nội dung của môn Địa lí lớp 6.
HS làm việc với thông tin SGK, tìm hiểu về nội dung sau:
?Môn Địa Lí lớp 6 bao gồm những nội dung gì?
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung, GV chuẩn kiến thức:




Hoạt động 3 (Cá nhân)
*Tìm hiểu cách học tập môn Địa lí.
*Biết các học tập môn địa lí như thế nào để đạt kết quả tốt.
HS dựa vào thông tin SGK và thực tế của bản thân, tìm hiểu về vấn đề sau đây:
?Để học tốt môn Địa Lí, các em cần học tập như thế nào?
HS trả lời, GV bổ sung, chuẩn xác kiến thức:



-Môn Địa Lí giúp các em hiểu biết về Trái Đất, môi trường sống của con người, hiểu được thiên nhiên, cách thức sản xuất của con người trên Trái Đất, biết được các hiện tượng Địa Lí xảy ra xung quanh.



1. Nội dung của môn Địa Lí lớp 6




-Trái Đất, môi trường sống của con người.
-Các thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất và đặc điểm của chúng.
-Bản đồ và công dụng của bản đồ.
-Rèn luyện các kĩ năng cơ bản, cần thiết cho việc học tập, nghiên cứu Địa Lí.
2.Cần học môn Địa Lí như thế nào?



-Phải quan sát tranh ảnh, hình vẽ, bản đồ.
-Phải biết quan sát và khai thác kiến thức ở cả kênh hình và kênh chữ để trả lời các câu hỏi.
-Biết liên hệ những điều đã học với thực tế, quan sất các sự vật, hiện tượng
địa lí xảy ra xung quanh và tìm các giải thích…



 III. Củng cố- Đánh gi