Tuần 1 – Tiết 1:
Ngày soạn: 24 – 8 – 2008.
Bài dạy: - HỌC HÁT: BÀI BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu bài dạy: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi trường, thể hiện đúng những chỗ nào đảo phách trong bài.
2. Kĩ năng:
- Tập trình bày bài hát qua cách hát hòa giọng, hát lĩnh xướng. Hát với tình cảm sôi nổi nhiệt tình.
3. Thái độ:
- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em có những tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo, bạn bè và yêu mến mái trường.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên:
-Đàn organ, băng nhạc, bảng phụ bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường “
-Tập đệm đàn và hát thuần thục bài “ Bóng dáng một ngôi trường”
2. Học sinh:
- Dụng cụ học tập, học thuộc lời bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường”.
III/Tiến trình tiết dạy:
1-Ổn định tình hình lớp:(1’) Kiểm tra vệ sinh, tác phong, sĩ số:
2-Kiểm tra bài cũ: Không thực hiện.
3-Giảng bài mới:

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức

20’










































’








7’







5’





( Hoạt động 1
- GV: bài, treo bảng phụ nội dung bài hát.
- GV: Giới thiệu về bài hát và tác giả.

- GV hỏi: Bài hát gồm mấy đoạn?



- GV: Hướng dẫn luyện thanh. ( 1-2’)
- GV: Điều khiển nghe băng hát mẫu
- GV: hướng dẫn tập hát từng câu.
- GV giải thích:
+Tập đoạn a: Đoạn a chia làm 4 câu hát, câu 1 và câu 3 có 4 nhịp cùng chung âm hình tiết tấu. Lưu ý những chỗ đảo phách, dấu lặng và nốt hoa mĩ.
+Tập hát đoạn b: Cách tập từng câu tương tự đoạn a, HS cần thể hiện đúng cao độ, chỗ đảo phách và dấu lặng đơn, lặng đen.
- GV: Nhận thấy các em hát thành thạo điều khiển hát đầy đủ cả bài.
- GV: Hát đoạn a, học sinh hát đoạn b. Sau đó đổi lại cách trình bày, khi GV hát học sinh cần lắng nghe, tự kiểm tra xem đã hát đúng chưa.
- GV: Đệm đàn và hướng dẫn: Yêu cầu học sinh thể hiện sắc thái bài hát.
- GV: Chia dãy, bàn, tổ, kiểm tra sửa sai.








( Hoạt động 2
- GV: Giới thiệu, ghi bảng.
- GV: Chọn một học sinh có giọng hát khá hát lĩnh xướng đoạn a, cả lớp hát hòa giọng đoạn b.
*Củng cố:
- GV: Yêu cầu từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát có lĩnh xướng và hòa giọng.
- GV: Nhận xét đánh giá, cho điểm tượng trưng để tạo không khí thi đua giữa các tổ.
( Hoạt động 1
- HS: Nghe, theo dõi, ghi bài.

- HS: Nghe, theo dõi, ghi nhớ, ghi vài ý.
- HS: Theo dõi, phát hiện trả lời ( gồm 2 đoạn).



- HS: Luyện thanh theo mẫu âm.
- HS: Nghe, cảm nhận, theo dõi.
- HS: Theo dõi, thực hiện.

- HS: Theo dõi, ghi nhớ, tập hát từng câu theo hướng dẫn.




- HS: Theo dõi, tập hát đoạn b.




- HS: Theo dõi thực hiện.


- HS: Theo dõi, thực hiện.




- HS: Ghi nhớ, cảm nhận, thực hiện.


- HS: Theo dõi, thực hiện.








( Hoạt động 2
- HS: Nghe, ghi bài.

- HS: Theo dõi, thực hiện.




- HS: Tổ trưởng cử một bạn trong tổ có giọng hát khá bắt nhịp, cả tổ cùng thực hiện.




( Nội dung 1
I. Học hát:
1. Giới thiệu tác giả và bài hát:

a. Tác giả:
b. Nội dung