. . . . . . . . . .
Tiết1: vẽ trang trí
Trang trí quạt giấy

I/ Mục tiêu bài học:

- Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo của quạt giấy, hiểu biết một số kiến thức về Trang trí ứng dụng. Phát triển khả năng phân tích, suy luận và phối hợp kiến thức trang trí, vẽ tranh minh họa
- Học sinh biết cách trang trí cái quạt giấy.
- Học sinh trang trí được quạt giấy dùng trong sing hoạt hàng ngày hoặc dùng trong nghệ thuật biểu diễn, treo trang trí.

II/ Chuẩn bị:

1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Quạt giấy thường, quạt giấy dùng trong nghệ thuật biểu diễn.
- Tranh, ảnh minh họa các quạt giấy được trang trí, minh họa buổi biểu diễn có sử dụng quạt giấy (múa hát, sân khấu cải lương, chèo, …)
* Học sinh:
- Sưu tầm quạt giấy, ảnh minh họa trang trí quạt. Đồ dùng học tập.

2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc.

III/ Tiến trình dạy- học:

HĐ Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Minh họa
Hoạt động
của học sinh


Hoạt
động
1 (5’)


Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- Giáo viên đặt câu hỏi: Trong sinh hoạt hàng ngày, quạt được dùng để làm gì?
(gợi ý: trong nghệ thuật biểu diễn.)
- Quạt giấy có cấu tạo như thế nào?
( Dáng nửa hình tròn, nan làm bằng tre, bồi giấy 2 mặt)
- Quạt giấy được trang trí bằng hình ảnh nào?
( Họa tiết, tranh sinh hoạt, phong cảnh, …
- Kết luận của giáo viên: Quạt giấy có ý nghĩa và những giá trị nhất định trong đời sống của chúng ta.


Các loại
Quạt giấy


- Học sinh quan sát quạt thực tế.

- Học sinh quan sát minh họa Sách giáo khoa (Trang 79)

- Nêu được công dụng , cấu tạo của quạt giấy.

- Kể được các hình thức trang trí của quạt giấy.


Hoạt
động
2 (10’)


Hướng dẫn học sinh tạo dáng và trang trí quạt giấy:

* Tạo dáng:
- Giáo viên gợi ý về hình dáng quạt để học sinh tự tìm cách vẽ.
- Giáo viên vẽ minh họa trên bảng
( Vẽ 2 nửa vòng tròn đồng tâm, vẽ nan quạt).

* Trang trí:
- Phác bố cục theo các hình thức khác nhau.
( Giáo viên giải thích: Do có nhiều hình thức thể hiện mà em đã tìm hiểu khi quan sát: Đường diềm cần có 2 đường song song, họa tiết đối xứng cần có trục đối xứng, tranh minh họa cần bố cục ( mảng, hình …)
- Tìm chọn và vẽ các họa tiết, mảng, hình phù hợp.
- Tìm chọn màu vẽ nền, vẽ màu các họa tiết hoặc hình, mảng của tranh.

Quạt giấy



Vẽ trên bảng

- Học sinh nêu cách vẽ và lên bảng vẽ phác dáng quạt.
- Học sinh quan sát Giáo viên vẽ lại trên bảng.








- Học sinh quan sát các hình thức trang trí quạt khác nhau.

- Học sinh nêu tiếp các bước hoàn chỉnh bài