Dự án- Áp suất trong lòng chất lỏng - Bình thông nhau (Vật lí 8)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:38' 17-10-2020
Dung lượng: 74.0 KB
Số lượt tải: 57
Nguồn: st
Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:38' 17-10-2020
Dung lượng: 74.0 KB
Số lượt tải: 57
Số lượt thích:
0 người
Bài soạn theo dự án việt bỉ
Môn học: Vật lí 8
Tên bài học:
áp suất trong lòng chất lỏng - Bình thông nhau
Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học
Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học
- áp suất gây ra bởi chất rắn
- Công thức tính áp suất chất rắn : P =
- Tác dụng của lực lên một vật
- Công thức tính trọng lượng riêng của một vật : d =
- Công thức tính thể tích hình trụ : V= S.h
- Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng.
- Công thức tính áp suất chất lỏng
- Đặc điểm của áp suất chất lỏng
Cấu tạo và nguyên tắc bình thông nhau.
I/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức :
Mô tả được thí nghiệm chứng tỏ sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng.
Viết được công thức tính áp suất chất lỏng, nêu được tên và đơn vị các đại lượng trong công thức.
Vận dụng được công thức tính áp suất chất lỏng để giải bài tập đơn giản
Nêu được nguyên tắc bình thông nhau và dùng nó để giải thích một số hiện tượng thường gặp.
2/ Kĩ năng :
Quan sát hiện tượng thí nghiệm rút ra nhận xét-Liên hệ thực tế.
3/ Thái độ
Cẩn thận trong tính toán, có kỹ năng làm việc hợp tác
II/ Chuẩn bị :
1/ Đồ dùng dạy học :
+ GV : máy chiếu, giấy trong ghi sẵn bài tập 1 ; 2 ; 3. Hình 8.2 ; 8.6 ; 8.7 ; 8.8 (SGK)
1 ống trụ có đáy c và các lỗ A, B ở thành được bịt bằng màng cao su mỏng (H8.3a), 1 ống thuỷ tinh + đĩa D tách dời (H8.4a)
+ HS : Mỗi nhóm HS :
1 bình hình trụ có đáy C và các lỗ A, B ở thành được bịt bằng màng cao su mỏng ; 1 ống trụ có đĩa D tách rời làm đáy ; 1 bình thông nhau, 1 bình chứa nước, cốc nhựa, thuốc tím, giẻ khô sạch, máy tính bỏ túi
2/ Phương pháp dạy học :
Đàm thoại + Thực hành thí nghiệm.
III. Các hoạt động dạy và học :
T/G
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đồ dùng thiết bị dạy học
4ph
2ph
12 ph
10
ph
6ph
8ph
I/ Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng.
Thí nghiệm 1 :
C1 : Màng cao su bị biến dạng. Chứng tỏ chất lỏng đã gây áp suất lên đáy bình và thành bình
C2 : Chất lỏng gây áp suất lên
Môn học: Vật lí 8
Tên bài học:
áp suất trong lòng chất lỏng - Bình thông nhau
Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học
Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học
- áp suất gây ra bởi chất rắn
- Công thức tính áp suất chất rắn : P =
- Tác dụng của lực lên một vật
- Công thức tính trọng lượng riêng của một vật : d =
- Công thức tính thể tích hình trụ : V= S.h
- Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng.
- Công thức tính áp suất chất lỏng
- Đặc điểm của áp suất chất lỏng
Cấu tạo và nguyên tắc bình thông nhau.
I/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức :
Mô tả được thí nghiệm chứng tỏ sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng.
Viết được công thức tính áp suất chất lỏng, nêu được tên và đơn vị các đại lượng trong công thức.
Vận dụng được công thức tính áp suất chất lỏng để giải bài tập đơn giản
Nêu được nguyên tắc bình thông nhau và dùng nó để giải thích một số hiện tượng thường gặp.
2/ Kĩ năng :
Quan sát hiện tượng thí nghiệm rút ra nhận xét-Liên hệ thực tế.
3/ Thái độ
Cẩn thận trong tính toán, có kỹ năng làm việc hợp tác
II/ Chuẩn bị :
1/ Đồ dùng dạy học :
+ GV : máy chiếu, giấy trong ghi sẵn bài tập 1 ; 2 ; 3. Hình 8.2 ; 8.6 ; 8.7 ; 8.8 (SGK)
1 ống trụ có đáy c và các lỗ A, B ở thành được bịt bằng màng cao su mỏng (H8.3a), 1 ống thuỷ tinh + đĩa D tách dời (H8.4a)
+ HS : Mỗi nhóm HS :
1 bình hình trụ có đáy C và các lỗ A, B ở thành được bịt bằng màng cao su mỏng ; 1 ống trụ có đĩa D tách rời làm đáy ; 1 bình thông nhau, 1 bình chứa nước, cốc nhựa, thuốc tím, giẻ khô sạch, máy tính bỏ túi
2/ Phương pháp dạy học :
Đàm thoại + Thực hành thí nghiệm.
III. Các hoạt động dạy và học :
T/G
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đồ dùng thiết bị dạy học
4ph
2ph
12 ph
10
ph
6ph
8ph
I/ Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng.
Thí nghiệm 1 :
C1 : Màng cao su bị biến dạng. Chứng tỏ chất lỏng đã gây áp suất lên đáy bình và thành bình
C2 : Chất lỏng gây áp suất lên
 















Các ý kiến mới nhất