Liên kết tài nguyên

Liên kết website

Thành viên trực tuyến

5 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn nhận thấy trang web này như thế nào?
    Rất hay
    Đẹp
    Bình thường
    Không hay
    Ý kiến khác

    Chào mừng quý thầy cô và các bạn đến với website Phan Tuấn Hải.

    Lên đầu trang Lên đầu trang

    Đề thi và đáp án HSG lớp 12 (lần 2) môn Sinh học tỉnh Ninh Bình 2012-2013

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: st
    Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:02' 06-04-2016
    Dung lượng: 33.4 KB
    Số lượt tải: 46
    Số lượt thích: 0 người
    SỞ GD&ĐT NINH BÌNH




    ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT
    Kỳ thi thứ hai - Năm học 2012 - 2013
    MÔN: SINH HỌC
    Ngày thi: 18/12/2012
    Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đề)
    (Đề thi gồm 10 câu, trong 02 trang)
    
    Câu 1 (2,0 điểm):
    1. Hãy vẽ sơ đồ và nêu chức năng của các thành phần trong opêron Lac ở vi khuẩn E.coli.
    2. Vai trò của gen điều hòa đối với hoạt động của opêron?
    3. Trình bày cơ chế hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn E.coli khi môi trường có đường lactôzơ và khi đường lactôzơ bị phân giải hết.
    Câu 2 (2,0 điểm):
    Khi lai các cây cà chua lưỡng bội thuần chủng quả đỏ và quả vàng với nhau, F1 thu được toàn cây quả đỏ. Xử lý cônsixin để tứ bội hóa cây F1 rồi chọn một cặp cây bố, mẹ cho giao phấn với nhau, F2 thu được 341 cây quả đỏ và 31 cây quả vàng. Cho biết, màu sắc quả do một gen quy định. Hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2.
    âu 3 (2,5 điểm):
    1. Loại đột biến gen nào chỉ ảnh hưởng đến thành phần của một bộ ba mã hóa? Đột biến đó xảy ra ở vị trí nào trong gen cấu trúc sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng nhất đến quá trình dịch mã?
    2. Viết sơ đồ minh họa cơ chế phát sinh loại đột biến trên. Nêu những điều kiện để cho loại đột biến đó di truyền qua các thế hệ cơ thể ở những loài sinh sản hữu tính.
    Câu 4 (2,5 điểm):
    Ở người bệnh hóa xơ nang (cystic fibrosis) và alcapton niệu (alkaptonuria) đều do một alen lặn trên các nhiễm sắc thể thường khác nhau quy định. Một cặp vợ chồng không mắc các bệnh trên sinh ra một đứa con mắc cả hai bệnh đó.
    a) Nếu họ sinh con thứ hai, thì xác suất đứa trẻ này mắc cả hai bệnh trên là bao nhiêu?
    b) Nếu họ muốn sinh con thứ hai chắc chắn không mắc các bệnh trên thì theo di truyền học tư vấn có những phương pháp nào?
    c) Nếu lần sinh thứ hai là sinh đôi (không phải cùng trứng) thì xác suất sinh ra hai đứa trẻ trong đó một không mắc bệnh hóa xơ nang và một bị bệnh này là bao nhiêu?
    Câu 5 (2,0 điểm):
    Màu sắc vỏ ốc sên do một gen có 3 alen kiểm soát: C1: nâu, C2: hồng, C3: vàng. Alen quy định màu nâu trội hoàn toàn so với 2 alen kia, alen quy định màu hồng trội hoàn toàn so với alen quy định màu vàng. Điều tra một quần thể ốc sên người ta thu được các số liệu sau: Màu nâu có 360 con, màu hồng có 550 con, màu vàng có 90 con. Biết quần thể này ở trạng thái cân bằng di truyền.
    a) Hãy xác định kiểu gen quy định mỗi màu.
    b) Hãy tính tần số tương đối của các alen trong quần thể trên.
    c) Những điều kiện nào làm cho quần thể không cân bằng theo định luật Hacđi-Vanbec?
    Câu 6 (2,0 điểm):
    1. Quá trình nhân đôi ADN ở sinh vật nhân sơ với nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực khác nhau ở những điểm cơ bản nào?
    2. Nêu những nguyên tắc chung trong cơ chế phiên mã và dịch mã.
    Câu 7 (2,0 điểm):
    1. Vì sao người ta không phát hiện được những bệnh nhân có thừa các nhiễm sắc thể số 1 hoặc số 2 của người?
    2. Tại sao bệnh di truyền do gen lặn liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X ở người lại dễ được phát hiện hơn so với bệnh do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường?
    Câu 8 (2,0 điểm):
    1. Vì sao các đặc điểm thích nghi chỉ hợp lý một cách tương đối?
    2. Nêu tác động của chọn lọc tự nhiên. Vì sao chọn lọc tự nhiên là nhân tố định hướng sự tiến hóa của loài.




    Câu 9 (1,0 điểm):
    Mặc dù có những sự khác biệt rõ rệt về cấu trúc tế bào giữa sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực nhưng các nhà khoa học vẫn cho rằng chúng có cùng một tổ tiên chung. Dựa vào cấu trúc tế bào, hãy chứng minh điều đó.
    Câu 10 (2,0 điểm):
    1. Trong các nhân tố sinh thái: nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm thì nhân tố nào quan trọng nhất đối với sự sống nói chung? Vì sao?
    2. Kết quả khảo sát quần xã sinh vật tại một khu rừng ven biển như sau:
    -
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓