Liên kết tài nguyên

Liên kết website

Thành viên trực tuyến

8 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn nhận thấy trang web này như thế nào?
    Rất hay
    Đẹp
    Bình thường
    Không hay
    Ý kiến khác

    Chào mừng quý thầy cô và các bạn đến với website Phan Tuấn Hải.

    Lên đầu trang Lên đầu trang

    Đề thi và đáp án HSG lớp 10 THPT môn Tin học tỉnh Hà Tĩnh 2012-2013

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: st
    Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:14' 07-04-2016
    Dung lượng: 18.8 KB
    Số lượt tải: 47
    Số lượt thích: 0 người
    SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
    HÀ TĨNH


    (Đề thi có 2 trang)
    KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT
    NĂM HỌC 2012 - 2013

    MÔN THI: TIN HỌC - LỚP 10
    Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề)
    
    
    Hãy trình bày thuật toán giải các bài toán sau đây:
    BÀI 1: SỐ THÂN THIỆN
    Đang tìm hiểu các thuật toán về số tự nhiên, Nguyên phát hiện ra số tự nhiên có rất nhiều tính chất thú vị. Ví dụ số hoàn hảo có tính chất: tổng các ước bằng 2 lần số đó, như số 6, số 24… Nhiều số tự nhiên khi tìm ước chung lớn nhất với số đảo ngược của nó bằng 1, những số như thế được gọi là số thân thiện. Chẳng hạn số 23, số đảo ngược của nó là 32, hai số này có ước chung lớn nhất là 1 nên số 23 là số thân thiện và 32 cũng là số thân thiện.
    Yêu cầu: Cho 2 số tự nhiên a, b (10 ≤ a ≤ b ≤ 104). Hãy đếm xem trong đoạn từ a đến b có bao nhiêu số thân thiện.
    Ví dụ:
    Dữ liệu vào
    Kết quả
    Giải thích
    
    19 29
    4
    Đó là các số: 19, 23, 25, 29
    
    
    BÀI 2: SỐ TỰ NHIÊN NHỎ NHẤT
    Nam một người bạn của Nguyên đang tìm cách giải một bài toán liên quan tới số tự nhiên và cần sự giúp đỡ của Nguyên, nhưng thử thách lần này là một dãy gồm N số tự nhiên bất kỳ nằm trong đoạn từ 0 tới 109, tìm số tự nhiên nhỏ nhất không có trong dãy số đó. Vì số lượng các số tự nhiên trong dãy số đã cho có thể lên tới 106 phần tử nên việc tìm thủ công là không thể mà cần một thuật toán để cài đặt vào máy tính và nhờ máy tính tìm giúp.
    Yêu cầu: Cho một dãy A gồm N (1 ≤ N ≤ 106) số tự nhiên. Hãy tìm số tự nhiên nhỏ nhất không xuất hiện trong dãy A.
    Ví dụ:
    Dữ liệu vào
    Kết quả
    
    N= 5
    Dãy số: 5 4 2 3 1
    0
    
    N= 9
    Dãy số: 2 4 0 3 1 2 6 2 8
    5
    
    


    BÀI 3: SỐ LƯỢNG NHÓM ĐỀ TÀI
    Nhà trường phát động phong trào đăng ký làm sáng tạo khoa học kỹ thuật, tất cả các bạn trong lớp của Nguyên đều tích cực tham gia và được phân công vào các nhóm đề tài. Mỗi nhóm đề tài được ký hiệu: , ví dụ Nguyên được phân công vào nhóm TIN gồm 3 thành viên thì ký hiệu nhóm là TIN 3. Danh sách được lập ra gồm ký hiệu nhóm và tên thành viên, nhưng trong quá trình in ấn cột ký hiệu nhóm bị mờ và không đọc được chỉ còn lại .
    Ví dụ:
    Ký hiệu
    Thành viên
    
    hiệu
    Thành viên
    
    TIN 3
    Việt
    
    3
    Việt
    
    TOAN 2
    Tuấn
    
    2
    Tuấn
    
    TIN 3
    Thái
    Do lỗi in ấn →
    3
    Thái
    
    TIN 3
    Anh
    
    3
    Anh
    
    TOAN 2
    Chính
    
    2
    Chính
    
    
    Yêu cầu: Cho danh sách gồm n học sinh và số thành viên của nhóm tương ứng với từng học sinh. Hãy xác định số lượng nhóm đề tài đã được phân công. Dữ liệu đảm bảo bài toán có nghiệm.
    Ví dụ:
    Dữ liệu vào
    Kết quả
    
    N= 5
    3 2 3 3 2
    2
    
    N= 10
    5 1 2 5 5 2 5 5 2 2
    4
    
    


    ---------------------------HẾT---------------------------

    Ghi chú:
    Ngoài cách trình bày bằng phương pháp liệt kê hoặc sơ đồ khối, thí sinh có thể sử dụng ngôn ngữ mô phỏng PASCAL hoặc ngôn ngữ PASCAL để trình bày thuật toán với dữ liệu vào/ra từ màn hình.
    Thí sinh không được sử dụng tài liệu.
    Giám thị không giải thích gì thêm.
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓