PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẬN TÂN BÌNH


ĐỀ CHÍNH THỨC


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2013-2014
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 9
Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát đề)


Câu 1: (1điểm)
Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê được trần thuật từ nhân vật nào? Việc chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung truyện?

Câu 2: (1điểm)
a/Tìm thành phần biệt lập trong câu sau và cho biết tên gọi của thành phần ấy.
Cũng may mà bằng mấy nét vẽ, họa sĩ ghi xong lần đầu gương mặt của người thanh niên.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
b/ Xác định phép liên kết được sử dụng trong ví dụ sau:
Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa...
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)

Câu 3: (3điểm)
Facebook là một trang mạng xã hội thu hút nhiều người tham gia kết nối, giao lưu, chia sẻ, đặc biệt là giới trẻ. Tuy nhiên, hiện nay, nhiều bạn trẻ đang mắc hội chứng nghiện Facebook, lãng phí thời gian, lơ là việc học tập, sống xa rời thực tế, ngộ nhận cuộc sống thường ngày qua thế giới ảo.
Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề trên.

Câu 4: (5điểm)
Cảm nhận bức tranh thiên nhiên trong hai khổ thơ sau:

Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện.
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
(Thanh Hải – Mùa xuân nho nhỏ)
 Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về
( Hữu Thỉnh- Sang thu)


….. Hết …..

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN BÌNH
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013– 2014
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

Câu 1: (1 điểm)
- Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê được trần thuật từ nhân vật Phương Định (0,25 điểm).
- Tác dụng việc chọn vai kể:
+ Thể hiện rõ những tâm trạng, cảm xúc, ý nghĩ của nhân vật (0,5 điểm).
+ Tạo điểm nhìn phù hợp với nội dung truyện (0,25 điểm).
( Học sinh có thể diễn đạt khác nhưng đúng ý)
Câu 2: (1 điểm)
Tìm thành phần biệt lập trong câu sau và cho biết tên gọi của thành phần ấy.
Cũng may mà bằng mấy nét vẽ, họa sĩ ghi xong lần đầu gương mặt của người thanh niên.
- Chỉ ra được thành phần biệt lập: Cũng may (0,25 điểm).
- Gọi tên thành phần biệt lập: tình thái (0,25 điểm).
b. Xác định phép liên kết được sử dụng trong ví dụ sau:
Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa...
- Phép liên kết: phép lặp (0,25 điểm)
- Từ ngữ liên kết: những cái đó (0,25 điểm)
Câu 3: (3 điểm)
a.Yêu cầu về kĩ năng
-Nắm phương pháp làm bài nghị luận xã hội.
-Bố cục và hệ thống ý sáng rõ.
-Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (giải thích, chứng minh, bình luận… ).
- Văn trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục. Không mắc lỗi diễn đạt; không sai lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; trình bày bài rõ ràng.
b. Yêu cầu về kiến thức
- Giới thiệu được vấn đề nghị luận.
- Giải thích:
+ Facebook là trang mạng xã hội được xem như một công cụ để kết nối, giao lưu,chia sẻ…
+ Nghiện là sự ham mê, trở thành thói quen khó chữa. Lạm dụng facebook quá mức, không có sự kiểm soát, sẽ gây nghiện.
- Nghiện facebook dẫn đến lãng phí thời gian, lơ là việc học tập, ảnh hưởng đến sức khỏe, sống xa rời thực tế. Giới trẻ, nếu lạm dụng mạng xã hội sẽ ngộ nhận cuộc sống thường ngày qua thế giới ảo, quên dần nhiều thói