SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÁI NGUYÊN
ĐỀ THI THAM KHẢO 1

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025 - 2026
Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
Sự chia sẻ phải bắt nguồn từ mong muốn đem lại hạnh phúc cho người khác, khơi dậy niềm
tin và lòng can đảm đương đầu với nghịch cảnh để tạo nên sự khác biệt cho đời. Mẹ Teresa là một
tấm gương điển hình về sự chia sẻ hạnh phúc. Mẹ đã tìm thấy sự mãn nguyện trong cuộc sống khi tận
tâm giúp đỡ và làm thay đổi vẻ mặt của những người hấp hối từ chỗ đầy buồn đau, sợ hãi đến trạng
thái thanh thản và bình an. Bằng cách cống hiến đời mình cho người khác, mẹ đã góp phần làm dịu
bớt nỗi đau và giúp họ thêm can đảm.
Tôi muốn kể cho các bạn một câu chuyện ngụ ngôn thú vị: Có một người sắp chết đuối, mọi
người vây quanh hô lớn: “Hãy đưa tay ông ra cho chúng tôi cứu!” nhưng ông ta lưỡng lự để rồi vật
vã chống cự với dòng nước. Cuối cùng, có người đã nói: "Hãy nắm lấy tay tôi đi!" và ngay lập tức,
ông ta đã nắm chặt lấy! Sự khác nhau đó là gì? Rõ ràng người đàn ông trong câu chuyện này thường
được nhận nhiều hơn là cho đi và ông ta đã suýt chết vì chỉ muốn được nhận!
Nếu lâu nay bạn vẫn cảm thấy hoặc tự cho mình là một người bất hạnh trong cuộc sống, bạn
hãy thử làm cho người khác hạnh phúc, bạn sẽ thấy được điều kỳ diệu xảy ra. Nếu bạn đang cảm thấy
tâm hồn mình trống rỗng, bạn hãy thử làm một việc gì có ý nghĩa và xứng đáng, chắc chắn bạn sẽ
cảm nhận được sự bình an trong tâm hồn.
(Trích Cho đi là còn mãi, Azim Jamal & Harvey Mc Kinnon,
Huế Phượng dịch, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2020, tr36,37)

Thực hiện các yêu cầu (trình bày ngắn gọn):
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định 01 lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích.
Câu 2 (0,5 điểm). Chỉ ra câu văn thể hiện sự đánh giá chủ quan của người viết về câu chuyện ngụ
ngôn trong đoạn văn thứ 2.
Câu 3 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của đoạn trích.
Câu 4 (1,0 điểm). Nêu tác dụng của bằng chứng “Mẹ Teresa” được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 5 (1,0 điểm). Hãy chia sẻ 01 việc làm tốt của em đã mang lại hạnh phúc cho người khác.
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) về 01 giải pháp để làm việc nhóm hiệu quả.
Câu 2 (4,0 điểm). Viết bài văn (khoảng 600 chữ) phân tích bức tranh thiên nhiên trong đoạn thơ:
Thăm thẳm trời xanh lộng đáy hồ,
Mùi hoa thiên lý thoảng chiều thu.
Con cò bay lả trong câu hát,
Giấc trẻ say dài nhịp võng ru.
Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau.
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đoàn kiến trường chinh tự thuở nào.
Lúa trổ đòng tơ, ngậm cốm non,
Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con.
Tiếng chim mách lẻo cây hồng chín,
Điểm nhạt da trời những chấm son. […]

(Trích Chiều thu – Nguyễn Bính1, Thơ Việt Nam 1945 – 1975, NXB Tác phẩm mới Hà Nội, 1976, tr.25)
1

Nguyễn Bính (1918 – 1966) là tác giả tiêu biểu của phong trào Thơ mới (1932 – 1945). Với những bài thơ đậm nét phong cách dân
gian, ông trở thành một trong những nhà thơ làm nên “một thời đại trong thi ca”. Từ khi xuất hiện trên thi đàn dân tộc, những bài thơ
lục bát tài hoa, đậm đà sắc thái ca dao của Nguyễn Bính đã đi vào lòng người bởi sự gắn bó với cội nguồn, với “hồn xưa đất nước”.

---------------HẾT---------------

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ DẠNG 1

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I
1

Lời dẫn trực tiếp:
- “Hãy đưa tay ông ra cho chúng tôi cứu!”
- "Hãy nắm lấy tay tôi đi!"

0,5

* Học sinh có thể chọn một trong hai câu để trả lời câu hỏi về lời
dẫn trực tiếp.
2

Câu văn thể hiện sự đánh giá chủ quan của người viết về câu
chuyện ngụ ngôn trong đoạn văn thứ 2: Rõ ràng người đàn ông

0,5

trong câu chuyện này thường được nhận nhiều hơn là cho đi và ông
ta đã suýt chết vì chỉ muốn được nhận!
3

Nội dung chính của đoạn trích: Khẳng định giá trị của việc cho đi là
vô giá, vĩnh cửu, giúp con người tìm được ý nghĩa cuộc sống và sống

1,0

một cuộc đời hạnh phúc, mãn nguyện.
4

Tác dụng của bằng chứng “Mẹ Teresa” được sử dụng trong đoạn
trích: Bằng chứng “Mẹ Teresa” giúp minh họa sinh động và thuyết

phục cho quan điểm rằng sự chia sẻ và cống hiến vì người khác mang

1,0

lại hạnh phúc và ý nghĩa trong cuộc sống. Tấm gương của Mẹ Teresa
làm nổi bật giá trị nhân văn của việc cho đi, đồng thời truyền cảm
hứng cho người đọc học tập theo.
5

Một số việc tốt đem lại hạnh phúc cho người khác:
- Quyên góp ủng hộ đồng bào chịu thiên tai, khó khăn.
- Tặng quà người khác với tấm lòng chân thành.
- Giúp đỡ mọi người bằng lời nói (động viên, an ủi, khích lệ,…) và
hành động thiết thực.
-…

1,0

* Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, miễn sao hợp
lí.
II
1

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn:

2,0