Liên kết tài nguyên

Liên kết website

Thành viên trực tuyến

4 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn nhận thấy trang web này như thế nào?
    Rất hay
    Đẹp
    Bình thường
    Không hay
    Ý kiến khác

    Chào mừng quý thầy cô và các bạn đến với website Phan Tuấn Hải.

    Lên đầu trang Lên đầu trang

    Đề và đáp án thi kiểm tra HKI môn Sinh học 9 -THCS Bán trú Tây Sơn 2014-2015

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: st
    Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:44' 22-05-2015
    Dung lượng: 132.0 KB
    Số lượt tải: 12
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – NĂM HỌC: 2014-2015
    TRƯỜNG PTDTBT TÂY SƠN MÔN: SINH HỌC 9
    Thời gian: 45’ (không kể phát đề)

    ĐỀ: 1
    MA TRẬN HAI CHIỀU

    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    
    
    
    
    Thấp
    Cao
    
    
    
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    
    
    Chương:
    Các thí nghiệm của Menđen

    Biết được đặc điểm của giống thuần chủng
    
    Viết được các kiểu giao tử khi biết được kiểu gen của cơ thể
    
    
    
    Số câu
    Số điểm
    1 câu
    0,5đ
    
    
    
    1câu
    0,5đ
    
    
    
    2câu

    
    Chương: Nhiễm sắc thể
    -Nhận biết được vật chất di truyền ở cấp độ tế bào hay phân tử.
    -Biết được bộ NST của người bệnh Đao
    .
    -Hiểu được bộ NST đơn bội, lưỡng bội.
    - Tính được số NST trong các kỳ của tế bào.
    -Tính toán được số giao tử được hình thành ở ĐV
    
    
    
    
    Số câu
    Số điểm
    2 câu

    
    1 câu
    0,5đ
    
    2câu

    
    
    
    5câu
    2,5đ
    
    Chương:
    ADN và gen

    Nhận biết 4 loại đơn phân của ARN và ADN
    
    
    Tính toán các đại lượng N, L, C và các nu. của gen
    
    
    Số câu
    Số điểm
    1câu
    0,5đ
    
    
    
    
    
    1 câu

    
    2câu
    2,5đ
    
    
    Chương:
    Biến dị
    -Biết được thế nào là hiện tượng dị bội thể
    - So sánh sự khác nhau giữa thường biến và đột biến
    -Hiểu được đột biến gen, nguyên nhân và các dạng thường gặp
    
    
    
    
    
    
    Số câu
    Số điểm
    1câu
    0,5đ
    
    
    2câu

    
    
    
    
    3câu
    3,5đ
    
    Chương:
    Di truyền học ở người
    
    Giải thích vì sao khi nghiên cứu Di truyền ở người phải dùng pp nghiên cứu phả hệ
    
    
    
    
    
    
    Số câu
    Số điểm
    
    1 câu
    0,5đ
    
    
    
    
    
    
    1câu
    0,5đ
    
    Tổng số câu
    Tổng số điểm
    Tỉ lệ:
    5câu
    2,5điểm
    25%
    4câu
    4điểm
    40%
    3câu
    1,5điểm
    15%
    1câu
    2điểm
    20%
    13câu
    10điểm
    100%
    
    




    PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – NĂM HỌC: 2014-2015
    TRƯỜNG PTDTBT TÂY SƠN MÔN: SINH HỌC 9
    Thời gian: 45’ (không kể phát đề)

    Điểm
    Nhận xét của GV
    Mã phách
    
    
    


    
    
    ĐỀ: 1
    A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5 điểm)
    Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất:
    Hiện tượng một cặp NST bị thay đổi số lượng gọi là gì?
    a. Dị bội thể b. Đa bội thể
    c. Tam bội d. Tứ bội
    2. Khi biết được cơ thể có kiểu gen AaBb, mỗi gen qui định một tính trạng nằm trong mỗi NST khác nhau, các gen này phân li độc lập với nhau thì trng phát sinh giao tử sẽ tạo ra 4 loại nào sau đây?
    a. AA: BB: AB: ab b. Aa: Bb: Ab: ab c. AB: Ab: aB: ab d. Ab: aB: Bb: ab
    3. Có 8 noãn bào bậc And của chuột qua giảm phân bình thường. Số trứng được tạo ra là bao nhiêu trong các trường hợp sau?
    a. 8 b. 16 c. 32 d. 4
    4. Đặc điểm của giống thuần chủng là:
    a. Có khả năng sinh sản mạnh.
    b. Nhanh tạo ra kết quả trong thí nghiệm.
    c. Dễ gieo trồng.
    d. Có đặc tính di truyền đồng nhất và cho các thế hệ sau giống với nó.
    5. Loại nucleotit có ở ARN mà không có trong AND là:
    a. Ađenin b. Uraxin c. Timin d. Guanin
    6. Tại sao khi nghiên cứu di truyền người, người ta phải dùng phương pháp phả hệ?
    a. Người sinh sản chậm và đẻ ít
    b. Vì lí do xã hội, không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến
    c. Phương pháp này đơn giản, đễ thực hiện nhưng hiệu quả cao
    d. Cả a, b và c đều
     
    Gửi ý kiến