PHÒNG GD&ĐT DUY TIÊN

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2013 – 2014.
Môn: Sinh học (Thời gian làm bài 150 phút)

Câu 1 (4,0 điểm)
1. Trình bày nội dung quy luật phân li? Vận dụng quy luật phân li để trả lời các câu hỏi trong các trường hợp sau:
a) Ở người gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng. Người bố tóc xoăn lấy người mẹ có kiểu gen như thế nào thì sinh ra con toàn tóc thẳng?
b) Nếu bố tóc thẳng, mẹ tóc thẳng có thể sinh ra con tóc xoăn được không? Tại sao?
2. Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về kết quả thí nghiệm ở F1 và F2 trong lai một cặp tính trạng với lai hai cặp tính trạng của Menđen.
Câu 2 (3,0 điểm)
1. Hãy so sánh hai đứa trẻ về các đặc điểm: Cân nặng; Nhóm máu; Giới tính; Dạng tóc. Khi chúng được nuôi dưỡng trong những điều kiện môi trường khác nhau, ở hai trường hợp sau:
a) Trường hợp 1: Chúng là các trẻ đồng sinh cùng trứng.
b) Trường hợp 2: Chúng là các trẻ đồng sinh khác trứng.
2. Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng và trẻ đồng sinh khác trứng.
Câu 3 (2 điểm)
Nêu tóm tắt các bước tiến hành để tạo ra chủng vi khuẩn E.coli sản xuất hoocmon insulin dùng làm thuốc chữa bệnh đái tháo đường ở người. Tại sao muốn sản xuất một lượng lớn hoocmon insulin ở người người ta lại chuyển gen mã hóa hoocmon insulin ở người vào tế bào vi khuẩn đường ruột E.coli?
Câu 4 (2,5 điểm)
Một gen quy định cấu trúc một chuỗi polipeptit gồm 498 axit amin và có
. Một đột biến xảy ra làm cho tỉ lệ
. Cho biết đột biến này không làm thay đổi số nuclêôtit của gen. Đột biến này thuộc loại đột biến nào? Nguyên nhân phát sinh đột biến đó?
Câu 5 (3,0 điểm)
Ở cà chua gen A quy định tính trạng thân cao; gen a quy định tính trạng thân thấp, gen B quy định tính trạng quả đỏ, gen b quy định tính trạng quả vàng. Khi cho lai hai giống cà chua thân cao quả vàng và thân thấp quả đỏ với nhau được F1 đều có thân cao quả đỏ. Cho F1 giao phấn với nhau F2 có 721 cây thân cao, quả đỏ; 239 cây thân cao, quả vàng; 241 cây thân thấp, quả đỏ; 80 cây thân thấp, quả vàng.
a) Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 .
b) Cần chọn bố mẹ có kiểu gen và kiểu hình như thế nào để F1 có sự phân chia theo tỉ lệ 1: 1 : 1 : 1?
Câu 6 (2 điểm)
1. Bộ NST của ruồi giấm được kí hiệu : AaBbDdXY
a) Viết kí hiệu bộ NST ở kì đầu và kì cuối của quá trình nguyên phân diễn ra bình thường.
b) Giả sử trong nguyên phân thoi phân bào không hình thành, cặp Bb không phân li. Hãy viết kí hiệu bộ NST của các tế bào con có thể tạo thành.
2. Trình bày diễn biến nhiễm sắc thể tại kỳ giữa của nguyên phân? Điều gì sẽ xảy ra khi tại kỳ giữa này một sợi tơ của thoi phân bào bị đứt?
Câu 7 (3,5 điểm)
a) Phân biệt tính đặc trưng của nhiễm sắc thể, AND và prôtêin.
b) Giải thích mối quan hệ về hoạt động và cấu tạo giữa gen và ARN.


PHÒNG GD&ĐT DUY TIÊN

HƯỚNG DẪN CHẤM
THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2013 – 2014.
Môn: Sinh học.



Câu
Nội dung
Điểm







Câu 1
(4,0đ)
1
- Nội dung quy luật phân li: "Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P".
- Vận dụng:
a. Người bố có tóc xoăn để sinh ra các con toàn tóc thẳng thì KG của mẹ là:
- Nếu bố có KG AA thì không thể tìm được người mẹ có KG nào để sinh con toàn tóc thẳng.
- Nếu bố có KG Aa lấy người mẹ tóc thẳng (aa) hoặc tóc xoăn (Aa) ( xác suất con sinh ra toàn tóc thẳng là 50% hoặc 25% (vẫn có thể xảy ra).
- Trong trường hợp để con sinh ra có xác suất 100% tóc thẳng (cho dù đẻ 2 con) thì cũng không thể tìm được người mẹ có kiểu gen phù hợp.