Đề thi và đáp án HSG lớp 11 môn Sinh học (V2) tỉnh Quảng Bình 2013-2014

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:44' 07-04-2016
Dung lượng: 83.5 KB
Số lượt tải: 104
Nguồn: st
Người gửi: Phan Tuấn Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:44' 07-04-2016
Dung lượng: 83.5 KB
Số lượt tải: 104
Số lượt thích:
0 người
SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KỲ THI CHỌN HSG TỈNH NĂM HỌC 2013-2014
Khóa ngày 28 - 3 - 2014
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Sinh học
LỚP 11 THPT - VÒNG II
Họ và tên:…………………………... Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Số báo danh:……………………….. Đề gồm có 01 trang
Câu 1 (1,0 điểm)
Trong nuôi cấy không liên tục, vi sinh vật có trường hợp xảy ra hiện tượng sinh trưởng kép. Cho biết đặc điểm của hiện tượng này.
Câu 2 (1,5 điểm)
a. Nguyên nhân chính nào giúp thực vật C4 và CAM không có hiện tượng hô hấp sáng?
b. Tại sao đều không có hiện tượng hô hấp sáng, nhưng thực vật C4 có năng suất cao, còn thực vật CAM lại có năng suất thấp?
c. Chất độc A có tác dụng ức chế các enzim trong chu trình Canvin của tế bào thực vật. Nếu xử lí tế bào đang quang hợp bằng chất A thì lượng oxy tạo ra từ các tế bào này thay đổi như thế nào? Giải thích.
Câu 3 (1,5 điểm)
a. Ở trẻ em, nếu chế độ dinh dưỡng thiếu iốt kéo dài thì thường có biểu hiện suy dinh dưỡng, trí tuệ chậm phát triển. Giải thích.
b. Vì sao các loài động vật bậc thấp thường hoạt động theo bản năng là chủ yếu?
Câu 4 (1,5 điểm)
Trình bày tiến hoá của hệ tuần hoàn từ Giun đốt đến Thú.
Câu 5 (2,0 điểm)
a. Trong quá trình hút nước của thực vật, một trong những thành phần cấu tạo của tế bào lại có tác dụng hạn chế lực hút nước theo cơ chế thẩm thấu.
Đó là thành phần nào? Mô tả cấu tạo phù hợp chức năng của thành phần này.
b. Cho một tế bào thực vật có áp suất thẩm thấu là 1,2 atm vào một dung dịch có áp suất thẩm thấu là 0,8 atm. Nước sẽ dịch chuyển như thế nào?
Câu 6: (1,0 điểm)
Trong quá trình hô hấp của chim bồ câu:
a. So sánh hàm lượng khí CO2 trong túi khí trước với túi khí sau. Giải thích.
b. Giả sử người ta làm phẩu thuật cắt bỏ các túi khí thì chim có sống sót được không? Giải thích.
Câu 7 (1,5 điểm)
Ba nhóm tế bào của loài A có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 20. Nhóm tế bào thứ nhất mang 200 NST ở dạng sợi mảnh. Nhóm tế bào thứ hai mang 400 NST kép. Nhóm tế bào thứ ba mang 640 NST đơn đang phân li về 2 cực tế bào. Hãy xác định:
a. Số lượng tế bào của mỗi nhóm.
b. Các tế bào của mỗi nhóm này đang ở kì nào?
Biết mọi diễn biến của các tế bào trong mỗi nhóm là như nhau.
……..Hết……
HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT - VÒNG II NĂM HỌC 2013-2014
Môn: Sinh học
Khoá ngày 28-3-2014
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
(1,0 điểm)
- Trong nuôi cấy vi sinh vật không liên tục, khi trong môi trường có hai nguồn dinh dưỡng khác nhau thì xảy ra hiện tượng sinh trưởng kép. Lúc này, đường cong sinh trưởng của quần thể gồm 2 pha lag và 2 pha log. (0,25đ)
- Vi khuẩn sinh trưởng kép khi môi trường chứa nguồn cacbon gồm hỗn hợp 2 chất hữu cơ khác nhau. Trước tiên, chúng đồng hóa nguồn cacbon nào mà chúng “ưa thích” trước. Khi nguồn cacbon này cạn, nguồn cacbon thứ hai sẽ được chúng sử dụng cho quá trình chuyển hoá của mình.
- Hiện tượng sinh trưởng kép không chỉ hạn chế ở nguồn cacbon và năng lượng mà còn hạn chế ở cả nguồn Nitơ & Phôtpho.
0,25
0, 5
0,25
Câu 2
(1,5 điểm)
a. - Do ở 2 nhóm thực vật này hệ enzim phosphoenolpyruvat cacboxylaza với khả năng cố định CO2 trong điều kiện hàm lượng CO2 thấp; nguồn cung cấp CO2 để tổng hợp chất hữu cơ chủ yếu lấy từ acid malic, đây được xem là nguồn CO2 dự trữ. Vì vậy nồng độ CO2 trong tế bào bao bó mạch luôn cao.
- Nồng độ CO2 trong tế bào bao bó mạch cao giúp hoạt tính carboxylaza của enzim RuBisCo luôn thắng thế hoạt tính oxilaza nên ngăn chặn được hiện tượng hô hấp sáng.
b. Thực vật CAM sử dụng sản phẩm cuối cùng của quá trình quang hợp tích lũy dưới dạng tinh bột làm nguyên liệu tái
Khóa ngày 28 - 3 - 2014
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Sinh học
LỚP 11 THPT - VÒNG II
Họ và tên:…………………………... Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Số báo danh:……………………….. Đề gồm có 01 trang
Câu 1 (1,0 điểm)
Trong nuôi cấy không liên tục, vi sinh vật có trường hợp xảy ra hiện tượng sinh trưởng kép. Cho biết đặc điểm của hiện tượng này.
Câu 2 (1,5 điểm)
a. Nguyên nhân chính nào giúp thực vật C4 và CAM không có hiện tượng hô hấp sáng?
b. Tại sao đều không có hiện tượng hô hấp sáng, nhưng thực vật C4 có năng suất cao, còn thực vật CAM lại có năng suất thấp?
c. Chất độc A có tác dụng ức chế các enzim trong chu trình Canvin của tế bào thực vật. Nếu xử lí tế bào đang quang hợp bằng chất A thì lượng oxy tạo ra từ các tế bào này thay đổi như thế nào? Giải thích.
Câu 3 (1,5 điểm)
a. Ở trẻ em, nếu chế độ dinh dưỡng thiếu iốt kéo dài thì thường có biểu hiện suy dinh dưỡng, trí tuệ chậm phát triển. Giải thích.
b. Vì sao các loài động vật bậc thấp thường hoạt động theo bản năng là chủ yếu?
Câu 4 (1,5 điểm)
Trình bày tiến hoá của hệ tuần hoàn từ Giun đốt đến Thú.
Câu 5 (2,0 điểm)
a. Trong quá trình hút nước của thực vật, một trong những thành phần cấu tạo của tế bào lại có tác dụng hạn chế lực hút nước theo cơ chế thẩm thấu.
Đó là thành phần nào? Mô tả cấu tạo phù hợp chức năng của thành phần này.
b. Cho một tế bào thực vật có áp suất thẩm thấu là 1,2 atm vào một dung dịch có áp suất thẩm thấu là 0,8 atm. Nước sẽ dịch chuyển như thế nào?
Câu 6: (1,0 điểm)
Trong quá trình hô hấp của chim bồ câu:
a. So sánh hàm lượng khí CO2 trong túi khí trước với túi khí sau. Giải thích.
b. Giả sử người ta làm phẩu thuật cắt bỏ các túi khí thì chim có sống sót được không? Giải thích.
Câu 7 (1,5 điểm)
Ba nhóm tế bào của loài A có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 20. Nhóm tế bào thứ nhất mang 200 NST ở dạng sợi mảnh. Nhóm tế bào thứ hai mang 400 NST kép. Nhóm tế bào thứ ba mang 640 NST đơn đang phân li về 2 cực tế bào. Hãy xác định:
a. Số lượng tế bào của mỗi nhóm.
b. Các tế bào của mỗi nhóm này đang ở kì nào?
Biết mọi diễn biến của các tế bào trong mỗi nhóm là như nhau.
……..Hết……
HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT - VÒNG II NĂM HỌC 2013-2014
Môn: Sinh học
Khoá ngày 28-3-2014
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
(1,0 điểm)
- Trong nuôi cấy vi sinh vật không liên tục, khi trong môi trường có hai nguồn dinh dưỡng khác nhau thì xảy ra hiện tượng sinh trưởng kép. Lúc này, đường cong sinh trưởng của quần thể gồm 2 pha lag và 2 pha log. (0,25đ)
- Vi khuẩn sinh trưởng kép khi môi trường chứa nguồn cacbon gồm hỗn hợp 2 chất hữu cơ khác nhau. Trước tiên, chúng đồng hóa nguồn cacbon nào mà chúng “ưa thích” trước. Khi nguồn cacbon này cạn, nguồn cacbon thứ hai sẽ được chúng sử dụng cho quá trình chuyển hoá của mình.
- Hiện tượng sinh trưởng kép không chỉ hạn chế ở nguồn cacbon và năng lượng mà còn hạn chế ở cả nguồn Nitơ & Phôtpho.
0,25
0, 5
0,25
Câu 2
(1,5 điểm)
a. - Do ở 2 nhóm thực vật này hệ enzim phosphoenolpyruvat cacboxylaza với khả năng cố định CO2 trong điều kiện hàm lượng CO2 thấp; nguồn cung cấp CO2 để tổng hợp chất hữu cơ chủ yếu lấy từ acid malic, đây được xem là nguồn CO2 dự trữ. Vì vậy nồng độ CO2 trong tế bào bao bó mạch luôn cao.
- Nồng độ CO2 trong tế bào bao bó mạch cao giúp hoạt tính carboxylaza của enzim RuBisCo luôn thắng thế hoạt tính oxilaza nên ngăn chặn được hiện tượng hô hấp sáng.
b. Thực vật CAM sử dụng sản phẩm cuối cùng của quá trình quang hợp tích lũy dưới dạng tinh bột làm nguyên liệu tái
 















Các ý kiến mới nhất